測量是揚聲器的最後一塊聖地. 測揚聲器, 其實是在測聲波. 萬法一宗, 必須對聲波的特性有相當程度的了解. 要有一定的數理工程基礎. 假如還在讀大學, 學校有理工科系, 去修工程數學, 跟訊號處理很有幫助. 最好電路學跟普通物裡裡的電磁學都不要太混.
我在My-Hiend.com不經意提了一些測量:
測量難
為什麼難
這篇開始用一些演算法名詞 (If you don't know what HBT, F/5, and 5F are, you probably don't need them)
還得到了"西窗主人"的雅號. 這裡我不打算談測量. 這個主題就Blog來說太嚴肅. Blog caters to different audiences. I want to explore something else. 我剛拜師學藝的時候, 很幸運地遇到"幾位"世外高人, 我稱他們為周伯通. 去拜師前我已經讀了不少書, 這個職業有關. 當顧問很重要的是 I have to speak intelligently on "any topic" if I'm visiting a client. 假如我去拜師自己跟白癡一樣, 浪費大家時間.
周伯通很樂意示範. 我看了幾次自己覺得已經可以"出師"了. 所以很得意地開始自己操作. 接著, 開始自己"改進"方法, long story short, 馬上就破功.
為什麼?
周伯通的方法已經爐火純青. 子曰: 從心所欲不踰矩. 他的方法每一個步驟後面都有根據. 每一個步驟都是千錘百鍊. 我這個茅頭小子學了一個依樣畫葫蘆. 自認出師. 之其然不知所以然. 一但方法中的因子改變, 不知所以然是無法對付的.
所以, 腦筋動得快, 趕快再回去拜師. 第二次回來以經有不少實戰經驗. 問的問題深度增加很多. 開始了解被後的原理. 把"填鴨"的東西透過實做吸收, 得到"啟發", 為"創新"做準備. 這個過程我換了三四個周伯通, 到某個時間我發現我知道的東西已經超過我的"老師", 已經可以"畢業"了. 這時候我需要下一個老師來涵蓋不同領域.
從小到大我們畢業很多次 - 幼稚園, 小學, 中學, 大學, 碩士, 博士. 小學沒人會擔心畢不了業. 研究所常聽人擔心畢不了業. 真正的畢業, 應該是在這裡已經學不到你要的東西. 畢業的時機, 應該自己知道得最清楚. Only you know if you are qualified to graduate.
在一個工作崗位上做三年, 你畢業了嗎?
跟朋友交往了五年, 你畢業了嗎?
當了十年的父母, 你畢業了嗎?
畢業是另一個過程的開始. 畢業的真正成就感, 不是來自畢業典禮, 送花或文憑. People can be happy for you but only you know it. Only you can fully appreciate its value.
So, 我覺得我已經畢業了. 社會環境有個認同的過程, 可能是博士班口試, 可能是職業生等考績, 可能是畢業考, 可能是去殺一隻野獸, 可能是去山裡待三天不餓死, ..... 這是一個值得思考的問題. 主觀的畢業跟客觀的畢業. Let's leave it for the next blog.
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